Mentoren Schlüssel zum beruflichen Erfolg für Kinder

Wenn Sie möchten, dass Ihre Kinder im Alter erfolgreich wachsen, sollten Sie versuchen, einen Mentor zu finden, wie eine neue Studie zeigt.

Kinder Wer Mentoren hat, insbesondere wenn die Beziehung auf natürliche Weise gebildet wird und nicht in Mentoring-Programmen entwickelt wird, findet laut einer Studie der North Carolina State University mit größerer Wahrscheinlichkeit früh Arbeit im Leben, die ihnen mehr Verantwortung und Autonomie verleiht. Die Forscher sagten, dass dies sie letztlich in Einklang bringt, um persönlich mehr lohnende Karrieren zu haben.

"Wir fanden, dass ein Mentor einen klaren Vorteil in ihrem Arbeitsleben bietet," Steve McDonald, ein Associate Professor für Soziologie an NC State und der der Hauptautor der Studie, sagte in einer Aussage.

Die Forscher definieren natürliches Mentoring als Beziehungen, die sich zwischen einem Individuum und einem älteren Erwachsenen entwickeln, der nicht ein Elternteil ist und ein aktives Interesse an der persönlichen und Karriereentwicklung der Person nimmt das Individuum ist Mentoring. Beispiele für Mentoren sind Tanten, Onkel, Lehrer, Coaches, Geistliche und Arbeitsaufseher.

"Mentoren gehen über ihre normalen sozialen Rollen hinaus, um das Leben ihrer Mentees zu beeinflussen", schrieben die Forscher in der Studie.

Als Teil der Studie analysierten die Forscher Daten aus der Nationalen Längsschnittstudie der Jugendgesundheit, die mehr als 12.000 Menschen in ihren Teenager- und frühen Zwanzigernjahren fragte, ob sie jemals einen Mentor hatten. Sechs Jahre später wurden diese Jugendlichen erneut befragt und zu ihrer Arbeit befragt.

Um herauszufinden, welche beruflichen Vorteile sich aus dem Mentorentum ergeben und welche Vorteile sich aus sozioökonomischen Vorteilen ergeben, verwendeten die Forscher darüber hinaus ein Modell, das Menschen vergleicht aus fast identischen Hintergründen, so dass der einzige wesentliche Unterschied darin bestand, ob sie einen Mentor hatten. Dann prüften sie, wie diese verschiedenen Gruppen auf dem Arbeitsmarkt abgeschnitten haben.

"Wir haben festgestellt, dass Beschäftigung und Vergütung in etwa gleich sind", sagte Joshua Lambert, Mitautor der Studie und Doktorand. Student bei NC State. "Aber Menschen, die Mentoren hatten, als sie jünger waren, hatten größere" intrinsische "Job-Belohnungen."

Beispiele für intrinsische Job-Belohnungen sind Autorität und Autonomie. Forscher sagen, dass es solche Arten von Belohnungen sind, die die Arbeit persönlicher erfüllen.

Die Autoren der Studie sagen, dass natürliche Mentoring-Beziehungen wahrscheinlich zur intrinsischen Arbeitsbewertung beitragen, indem sie langfristige Perspektiven unter den Mentees über ihre Karriere und Karriereziele fördern. Anstatt die kurzfristigen extrinsischen Arbeitsplatzvorteile wie Löhne und Sozialleistungen zu betonen, helfen Mentoren jungen Menschen dabei, nachhaltige Karrierewege in Betracht zu ziehen, die Autonomie, Autorität und Aufstiegsmöglichkeiten schätzen ", schreiben die Forscher. "Über Veränderungen in der Einstellung zur Arbeit hinaus fördern Mentoren auch die Arten von Fähigkeiten und Ressourcen, die für intrinsisch lohnende Karrieren von Vorteil sind."

Zusätzlich zu seiner Befriedigung können intrinsische Karrieren auch finanziell lohnender werden , so die Untersuchung.

"Wenn die Karriere der intrinsisch motivierten Jugendlichen fortschreitet, übersteigt sie oft die Einnahmen extrinsisch motivierter Arbeiter, da intrinsische Karrierewege größere Aufstiegschancen ermöglichen", schreiben die Autoren der Studie.

Die Autoren der Studie erklärten, dass ihre Ergebnisse das Potenzial natürlicher Mentoring-Beziehungen unterstreichen, um jungen Menschen den Weg zum beruflichen Erfolg zu ebnen.

"Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Mentees lernen, Jobs mit mehr intrinsischen Belohnungen - und denselben Eigenschaften - einen höheren Stellenwert einzuräumen sind mit langfristigen beruflichen Erfolg verbunden ", sagte McDonald.

Die Forschung, die durch ein Stipendium des US-Department of unterstützt wurde Labor, wurde kürzlich online im American Journal of Community Psychologie veröffentlicht.

Ursprünglich veröffentlicht unter

Mobby Business

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